简介:」第二階段的解題步驟再次一圈寫了化繁為簡「第三階段最終解氏整合」「把這12個最為簡單的方程部分進行再次整合最終又變成了一個整體拋棄了所有的繁瑣步驟之後答案很快就解了出來「你的意思是咱們讓袁老師去追老陳」「對就是這麼個意思」「」一群人又是忍不住面露苦笑「佳佳這恐怕不可能吧」或许解释了鹦鹉也听不懂人类的悲喜不是互通的更何况是跟动物叶离眼睫毛轻颤一下换了一种比较简单的说法